Stel je voor ? Maas Theater & Dans, Villa Zebra, KCR
Dette projekt er valgt på grund af den måde, hvorpå kunstnere giver undervisning, ikke kun til børn, men også for at inddrage læreren i læringsprocessen. For at vise dem, hvordan kunst kan bruges til at nå flere mål. Det er et langsigtet samarbejde, hvor organisationerne laver et skræddersyet program ud fra skolens ønsker. Disse kunstundervisningstimer er tværfaglige.
Stel je voor (Kan du forestille dig) er et kunstundervisningsprogram, der er udviklet af tre Rotterdam-baserede organisationer: Maas Theater & Dans, Villa Zebra og Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam. Formålet med dette program er at styrke den kulturelle uddannelses position i Rotterdams skoler. På den måde lærer de elever og lærere fantasiens kraft, deraf titlen "Kan du forestille dig?". Det betyder bl.a., at lærerne deltager i undervisningen af pædagogerne. På denne måde lærer lærerne også at udvide deres fantasi.
Maas Theater & Dans og Villa Zebra står for skabelsen af et åbent syn og en åben holdning, som motiverer til at tænke i muligheder og stimulerer fantasien, en vigtig evne til at kunne give mening til ens eget miljø, samfund og verden. Man kan finde sine egne svar gennem åbenhed og fantasi.
I 'Can you imagine' skaber de deltagende organisationer i samarbejde med skolen et skræddersyet program. De undersøger, hvad skolens ønsker er, ønsker de f.eks. at stimulere sproglig udvikling, følelsesmæssig styrke eller sociale temaer? På baggrund af skolens ønsker udarbejder de et program. Her skelnes der mellem billedkunst og teater og dans. Villa Zebra påtager sig opgaven med undervisning i billedkunst. Her bruger de trinene: inspirere, gøre, reflektere. Hvor der lægges vægt på processen i stedet for resultatet. De værktøjer de stiller til rådighed har til formål at koble undervisningen så meget som muligt til elevernes verden. Maas Theater & Dans står i spidsen for dramaundervisningen. Her bruger de ruten: søge, skabe, tænke. De leder først efter: hvilket tema der bruges, derefter er der opmærksomhed på, hvordan dette tema kan omsættes til teater. Til sidst er der plads til refleksion under tænkeprocessen. Her lægges der vægt på at søge ud over den indledende opfordring og at tænke videre gennem associationer. Og dermed at udvikle fantasien bedre og bedre.
Der er også blevet udviklet en onlineplatform for at inspirere skoler, der ikke kan deltage i programmet. På denne måde kan de stadig forbedre deres egen kunstundervisning. Denne platform hedder "Doe het lekker zelf". (gør det selv)
FN's mål i forbindelse med dette projekt:
- Partnerskaber for mål, 17
- Uddannelse af høj kvalitet, 4
