Tværfaglig læring

Great Learning er en organisation, der har til formål at bidrage til at forbedre undervisningen i Nederlandene for børn fra 2,5 til 15 år. Great Learning tilbyder læringsmuligheder baseret på udvikling af børns bevidsthed om globalt medborgerskab og bæredygtig udvikling.

Det gør de ved at implementere tværfaglig læring, der er designet til den særlige udviklingsfase, som børnene befinder sig i. Læringsmiljøer for de tidlige år betyder masser af leg. For teenagere består deres optimale læringsmiljø i at have mulighed for at tage risici og lære af sammenhænge: med hinanden, inden for fag osv.

Great Learning er i 2020 begyndt at implementere SDG'erne i alle læseplaner, begyndende med den internationale læreplan for mellemtrinnet (IMYC). IMYC arbejder med enheder fra 6-8 uger. Hver enhed er bygget op omkring et tema og en Big Idea, et udfordrende koncept, der forbinder skolefagene og har en stærk forbindelse til teenageres udvikling og deres erfaringsverden. Tema?er kan være samarbejde, risiko eller opdagelse.

Under det første lockdown i 2020 udviklede Great Learning tre gratis "enheder", der forbinder flere skolefag, især for teenagere fra 10 til 15 år.

• Corona-pandemic (geografi, historie og borgerskab)
  
• Lav din egen DINK-kunst (sprog, kunst og kultur)
• Vokse ved at dele (matematik og geografi)

I Nederlandene har vi et skolesystem, hvor grundskolen er indtil 11. Når man ser på børns udvikling, er dette (for mange børn) ikke et godt tidspunkt til at skifte til en ungdomsuddannelse og beslutte, hvilket niveau de vil fortsætte på. Derfor er der mange skoler, der starter et initiativ specielt for teenagere fra 10-14 år. De tilpasser læringsmiljøet til det, som teenagere har brug for.