Vakverbindend leren
Great Learning is een organisatie die een bijdrage wil leveren aan de verbetering van het onderwijs in Nederland voor kinderen van 2,5 tot 15 jaar. Great Learning biedt leermogelijkheden gebaseerd op het ontwikkelen van het bewustzijn van kinderen over wereldburgerschap en duurzame ontwikkeling.
Ze doen dat door vakoverschrijdend leren in te voeren, afgestemd op de specifieke ontwikkelingsfase waarin de kinderen zich bevinden. Leeromgevingen voor de vroege jaren betekenen veel spelen. Voor tieners bestaat hun optimale leeromgeving erin dat zij de kans krijgen risico's te nemen en te leren van onderlinge verbanden: met elkaar, binnen vakken, enz.
Great Learning is in 2020 begonnen met de implementatie van de SDG's in alle curricula, te beginnen met het International Middle Years Curriculum (IMYC). IMYC werkt met eenheden van 6-8 weken. Elke unit is opgebouwd rond een thema en een Big Idea, een uitdagend concept dat de schoolvakken met elkaar verbindt en een sterke verbinding heeft met de ontwikkeling van tieners en hun belevingswereld. Thema's kunnen zijn samenwerking, risico of ontdekking.
Tijdens de eerste lockdown in 2020 ontwikkelde Great Learning drie gratis 'units' die verschillende schoolvakken met elkaar verbinden, speciaal voor tieners van 10 ? 15 jaar.
- Corona-pandemie (geografie, geschiedenis en burgerschap)
- Maak je eigen DINK-kunst (taal, kunst en cultuur)
- Groeien door te delen (wiskunde en aardrijkskunde)
In Nederland hebben we een schoolsysteem waarin de basisschool loopt tot de leeftijd van 11. Als je kijkt naar de ontwikkeling van kinderen, is dit (voor veel kinderen) geen goed moment om over te stappen naar het voortgezet onderwijs en te beslissen op welk niveau ze verder gaan. Daarom zijn er veel scholen die een initiatief starten speciaal voor tieners van 10-14 jaar. Zij passen de leeromgeving aan aan wat tieners nodig hebben.
