VON ETWAS/NICHTS

Eine gegenseitige gleichberechtigte Zusammenarbeit mit Künstlern, Kindern und Lehrern mit einer offenen, forschenden Haltung zu etablieren. Dies macht alle Beteiligten zu Eigentümern des gesamten künstlerischen Prozesses und erhöht die Beteiligung.

Sie können im Kleinen anfangen, indem Sie einfach Material erleben und erforschen, z. B. einen Berg aus Erde. Was entdecken Sie? Was können Sie damit erschaffen?

Verschiedene künstlerische Strategien führen zu einem kontinuierlichen Prozess. Die "Kunstwerke" werden zu einem bedeutungsvollen Teil und laden dazu ein, mehr zu schaffen.

Mit nackten Füßen muss man den Erdhügel fast rituell erkunden, indem man am Rand im Kreis läuft. Zunächst schüchtern, aber zunehmend freier, um den Erdhügel mit allen Sinnen zu erforschen, egal ob man miteinander spricht oder nicht. Wie unterscheidet sich das Fühlen mit den Füßen vom Fühlen mit den Händen? Und mit der Zunge, mit der Nase?

Die Künstlerinnen Yvonne Bronner und Simone van der Meer beobachten genau, hören zu und fragen nach, um auf das zu reagieren, was in diesem Moment geschieht. Jedes Kind ist anders, daher gibt es immer wieder unterschiedliche Interventionen mit der Erde.

Yvonne und Simone werden von den Kindern inspiriert und angeleitet, immer mehr Perspektiven, Fantasien, Geschichten und Bilder über die Erde zu sammeln und zu visualisieren. In der Co-Kreation wird mit Hilfe von Fotografie, Beobachten, Studieren, Schauen, Ordnen, Sammeln geforscht und aufgezeichnet. Die Erde wird mit dem Overheadprojektor auf einem großen Blatt Papier sichtbar. Jeden Tag werden Formen in einer anderen Farbe abgebildet. Mit zwei verschiedenen Stoffen werden Experimente im Boden durchgeführt. Das scheint die Fantasie zu beflügeln. Die vielen Kinder, die selbst Löcher graben, inspirieren sie dazu, Gipsskulpturen herzustellen.