GLOBAL ROOTS-PROJEKTPARTNER
VILLA ZEBRA / ROTTERDAM, DIE NIEDERLANDE
Villa Zebra ist ein einzigartig Organisation dass Schwerpunkte auf Verbindung Kinder zu zeitgemäß visuell Kunst. Die Welt des Kindes ist unser Ausgangspunkt. Indem wir die Kinder selbst entdecken lassen und sie auf ein Abenteuer schicken, bei dem sie Kunst erleben, können sie wachsen. Mit Ausstellungen für Kinder im Alter von 2 bis 12 Jahren, Workshops, pädagogischen Materialien und Projekten an Schulen und in der Nachbarschaft erreicht die Villa Zebra jährlich über 40.000 Kinder aus Rotterdam und Umgebung.
SPARK THE MOVEMENT
KREIS FRIESLAND / LEEUWARDEN, NIEDERLANDE
Spark the Movement inspiriert Schulen dazu, für eine Kreislaufwirtschaft und eine nachhaltige Gesellschaft zu lernen und darauf hinzuarbeiten. An dieser Bewegung sind junge Menschen, Lehrer und Mitarbeiter aller Schulen auf allen Ebenen beteiligt, von der Grundschule bis zur Universität. Vor kurzem wurde SPARK von den Vereinten Nationen als regionale Fachgemeinschaft für Bildung für nachhaltige Entwicklung anerkannt.
Spark ist Partner von Circular Friesland, einem Verein mit über 100 Mitgliedern aus Kommunalverwaltungen, Unternehmen, Bildungseinrichtungen, NROs und Künstlern. Unser Ziel ist es, breiten Wohlstand zu schaffen, indem wir alle Arten von Projekten und Initiativen ins Leben rufen. Die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der UN geben uns ein klares Bild davon, was wir anstreben.
SIDEVIEWS / BERLIN, DEUTSCHLAND
sideviews erfindet Settings, die sich aus der künstlerischen Forschung als ein Feld entwickeln, in dem soziale und politische Fragen, künstlerische Ausdrucksformen und die Teilnehmer auf nicht-hierarchische Weise miteinander verbunden sind. Wir etablieren unsere eigenen Methoden, um neue Formen der sozialen Interaktion innerhalb verschiedener Gemeinschaften zu schaffen, indem wir Schnittstellen von Kunst, Forschung und Bildung für Neuinterpretationen nutzen. Die gewonnenen Erkenntnisse werden in Ausstellungen, Performances und Dokumentarfilmen veröffentlicht.
KABÓCA PUPPENTHEATER / VESZPRÉM, UNGARN
Das Kabóca Puppentheater ist ein professionelles, von der Stadt finanziertes Theater in der schönen Stadt Veszprém, Ungarn. Die kleine Truppe hat eine große Aufgabe: Wir bringen in jeder Theatersaison etwa fünf neue Stücke auf die Bühne und spielen für alle Altersgruppen, denn wir glauben, dass Puppenspiel für alle da ist! Wir haben zwanzig Ensemblemitglieder: Schauspieler, Techniker, Sekretärinnen; und wir haben unser eigenes Arbeitshaus!
BØRNS MØDE MED KUNSTEN - BMMK / REGION NORDDÄNEMARK
Børns Møde Med Kunsten (BMMK) ist Teil einer regionalen Strategie im Rahmen des Kulturabkommens zwischen dem Kulturministerium und den elf nordjütländischen Kommunen - KulturKANTen 2017 - 2021, die darauf abzielt, Kindern über ihre Einrichtungen Kultur und Kunst nahezubringen. BMMK verfügt über einen Katalog von fast 100 Künstlern, die alle Arten von Kunstwerken (Musik, Tanz, Performance, Video, Bildhauerei, Straßenkunst usw.) vertreten. Die Einrichtungen veranstalten Workshops mit den Künstlern, und BMMK erstattet 60 % der Gagen, die die Künstler erhalten.
KULTURSKOLAN / ÖRNSKÖLDSVIK, SCHWEDEN
Die Kulturskolan ist die städtische Kulturschule von Örnsköldsvik und bietet Unterricht in den Fächern Musik, Tanz, Theater, Film und bildende Kunst an. Das übergeordnete Ziel der Kulturschule ist es, allen Kindern und Jugendlichen von der Vorschule bis zur weiterführenden Schule ein kulturelles Umfeld zu bieten, in dem sie sich entwickeln und wachsen können.
KULTURPRINSEN / VIBORG, DÄNEMARK
Kulturprinsen ist ein kulturelles Entwicklungszentrum, das sich für die Begegnung von Kindern und Jugendlichen mit Kunst und Kultur in ihrem Alltag einsetzt. Kulturprinsen entwickelt Projekte, professionelle Netzwerke und Partnerschaften mit dem Ziel, Kreativität, Innovation und demokratische Prozesse vor allem in der frühkindlichen Bildung und der Grundschulbildung zu fördern. Durch die Förderung kultureller und kreativer Lernumgebungen will Kulturprinsen die Grundlagen dafür schaffen, dass Kinder und junge Erwachsene zu verantwortungsbewussten demokratischen Bürgern werden, die in der Lage sind, die Herausforderungen einer zunehmend vernetzten und globalisierten Welt zu meistern.
