A KIHÍVÁSBÓL ESÉLYT CSINÁLJ!

Ahhoz, hogy a folyamatközpontú munkát integrálni tudjuk a mindennapi iskolai életbe, olyan eszközökre van szükségünk, amelyek a projekt résztvevőiből erednek. A problémás helyzetek jó lehetőségeket kínálnak, és segítenek a projekt egyéni és a helyzetnek megfelelő fejlesztéséhez, miközben szem előtt tartják az egyéni feltételeket. Mindenki tanulhat egymástól. Az elakadt helyzetek irányváltást jeleznek. Új nézőpontokat nyitnak meg a folyamat és a saját szemszögből, és segíthetnek minden résztvevőt bevonni a projektbe. A műhelyvezetők maradjanak rugalmasak. Mindenki igényei érzékelhetők, megérthetők és kreatívan hasznosíthatók.