Spark the Movement regt Schulen dazu an, für eine Kreislaufwirtschaft und eine nachhaltige Gesellschaft zu lernen und darauf hinzuarbeiten. An dieser Bewegung sind junge Menschen, Lehrer*innen und Mitarbeitende aller Schulen auf allen Ebenen, von der Grundschule bis zur Universität, beteiligt.

Spark ist Partner der Vereniging Circular Friesland (https://circulairfriesland.frl), einer Vereinigung mit über 100 Mitgliedern aus Kommunalverwaltungen, Unternehmen, Bildungseinrichtungen, NROs und Künstler*innen. Unser Ziel ist es, breiten Wohlstand zu schaffen, indem wir alle Arten von Projekten und Initiativen ins Leben rufen. Die Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) der UN geben uns ein klares Bild davon, was wir anstreben.

Kürzlich wurde SPARK von den Vereinten Nationen als RCE (Regional Community of Expertise on Education for Sustainable Development) anerkannt. RCE SPARK Fryslân versteht sich als ein Knotenpunkt im friesischen (nördlichen) Ökosystem von Partner*innen, die durch gemeinsames Lernen nachhaltiges Denken und Handeln fördern.

Wir wollen unsere Talente von der Vorschule bis zur Post-Doc-Phase so ausbilden, dass sie das Wissen und die Fähigkeiten erwerben, die zur Bewältigung der Herausforderungen des 21. Jahrhunderts zu bewältigen. Im Jahr 2025 sollte BNE in unserer Region für alle Lernenden, auf allen Ebenen und in jedem Alter eine gängige Praxis sein", sagt Heleentje Swart.

Swart (info@sparkthemovement.nl) ist Koordinator dieses RCE. Wir bemühen uns, die Werte und das Verhalten unserer Gemeinschaft zu stärken, um auf breiten Wohlstand hinzuarbeiten, hier und jetzt und für die Lebewesen anderswo auf dem Planeten und für die kommenden Generationen.

SPARK arbeitet nach dem "Whole School Approach" für Nachhaltigkeit. Dieser ganzheitliche Rahmen lädt Pädagog*innen dazu ein, Nachhaltigkeit in die DNA der Schule einzubetten.

Beim Aufbau der Bewegung unterscheidet SPARK drei Phasen. In Phase 1 sind die Initiativen für eine nachhaltige Entwicklung aktivitätsorientiert, werden von Einzelpersonen und ad hoc durchgeführt; in Phase 2 arbeiten die Menschen auf Projektbasis zusammen; in Phase 3 ist das Lernen für nachhaltige Entwicklung vollständig in der Region verankert.

RCE SPARK Fryslân steht für diese dritte Phase: Wir bilden eine regionale Kompetenzgemeinschaft, in der alle Triple-Helix-Partner*innen (lokale Regierungen, Unternehmen und Bildungseinrichtungen) gemeinsam für eine nachhaltige Entwicklung lernen. Unser RCE ESD wird von jungen Menschen unterstützt und geleitet, die sich aktiv am Aufbau einer nachhaltigen, blühenden Zukunft beteiligen.