INTERVENTION MED TRÄDKOJOR.

Ett konstnärligt intervention garanterar att barn och vuxna aktiveras. Det har därför större effekt än att bara titta på ett konstverk. Barnen blir en del av processen och sätts i rörelse.

En aktiverande intervention skapas i nära samarbete mellan konstnären och barnen:

Installationen består av en konstnärlig del, till exempel ett självständigt verk av konstnären. Barnen kan bidra till installationen på ett fritt, konstnärligt sätt, till exempel genom att lägga till något.

Därför finns det mer och mer att upptäcka i installationen.

Till exempel: För att få idéer bygger konstnären Peter de Boer trädkojor av kartong tillsammans med en liten grupp barn. Hans målningar, som ofta visar trädkojor, är en inspirationskälla. Frågor hjälper barnen: Vad vill du kunna göra i din stuga? Vad använder du den här platsen till? Hur ställer ni in den?

Inspirerad av denna workshop gör Peter de Boer en tredimensionell installation med trädkojor. Väggarna i rummet är målade (av konstnären) med ett tomt landskap med olika områden att stå på.

Interventionen består i att långsamt fylla detta landskap; varje barn ritar sin egen trädkoja på papper, väljer en plats för denna koja i landskapet och klistrar in den i en utklippt form.

Naturligtvis berättar barnen för varandra eller andra vad de har upplevt där eller spelar det tillsammans.

När landskapet blir för trångt efter några månader målar Peter de Boer ett tomt landskap över det.