ATLANTIS

En kombination af myter, moderne kunst og talte ord åbner nye perspektiver for børn i alderen 8-12 år, der tænker og gør noget nyt. De arbejder sammen om en kunst-installation, der kan deles med andre som en film.

Myter, sagaer, eventyr, science fiction handler ofte om noget, som folk frygter eller er bekymrede for. Denne form for nytænkning åbner døre til bevidsthed og idéer, fantasi åbner op for uventede muligheder.

Brug moderne kunst som en visuel inspirationskilde, der kan stimulere til at tænke og handle frit. Kunstneres materialer, teknikker og processer er også arbejdsmetoder, som børn kan bruge.

Ud over billedkunst er spoken word en måde at udtrykke sig med ord på en fri måde.

Der findes alle mulige historier om en undervandsby, Atlantis. Antag, at den findes et sted. Hvad er betydningen af at bo i denne by, hvis der er plads til alle?

For eksempel: Børnene bliver aktiveret af YMP's spoken word-digt Atlantis. Forskellige kunstværker stimulerer børnenes fantasi, åbne spørgsmål åbner fantasien.

Med Ester Dijkstras kunstværker kan du spekulere på, hvilke figurer der kan leve godt under vand og hvorfor. Hvad ville figurerne være gode til? Der kan også laves andre figurer af spraglet materiale og gamle fotos.

Hvilke skabninger af Jeroen Kuster kan være farlige eller måske et kæledyr?

Hvad kan de forskellige typer tang i Maidie van de Bos' værk bruges til? Hvem tilhørte tangerne i Atlantis?

Hvad kan du opdage i det abstrakte maleri af Edwin Jans?

Trin, der hjælper med at oprette en installation:

1. Eksperimenterer med materiale
2. Byg (i grupper) dele af byen Atlantis
3. Placering af værker sammen i en grundlæggende installation (f.eks. af kunstneren Katrijn Verstegen).
4. Drøft og afslut sammen: Hvad er der at se? Hvad skiller sig ud? Børnene fortæller, hvad de har lavet.
5. Skriv talte ord