INTERVENTIE MET BOOMHUTTEN

Een artistieke interventie zorgt ervoor dat kinderen, en volwassenen, geactiveerd worden. Het heeft dus meer impact dan alleen maar kijken naar een kunstwerk. Kinderen worden deel van het proces, worden in beweging gezet.

Een activerende interventie komt tot stand in nauwe samenwerking tussen de kunstenaar en de kinderen:

De installatie bestaat uit een artistiek deel, bijvoorbeeld een autonoom werk van de kunstenaar. Kinderen kunnen op een vrije, artistieke manier bijdragen aan de installatie, bijvoorbeeld door iets toe te voegen.

Daardoor valt er steeds meer te ontdekken in de installatie.

Bijvoorbeeld: Om ideeën op te doen, bouwt kunstenaar Peter de Boer met een kleine groep kinderen boomhutten van karton. Zijn schilderijen, waarop vaak boomhutten te zien zijn, dienen als inspiratiebron. Vragen helpen de kinderen: Wat wil je in je hut kunnen doen? Waar gebruik je deze plek voor? Hoe richt je het in?

Geïnspireerd door deze workshop maakt Peter de Boer een driedimensionale installatie met boomhutten. De wanden van de ruimte zijn beschilderd (door de kunstenaar) met een leeg landschap met verschillende vlakken om op te staan.

De interventie bestaat uit het langzaam vullen van dit landschap; elk kind tekent zijn eigen boomhut op papier, kiest een plaats voor deze hut in het landschap en plakt hem uitgeknipt op.

Natuurlijk vertellen kinderen elkaar of anderen wat ze daar beleven of ze spelen het samen.

Als het landschap na een paar maanden te druk wordt, schildert Peter de Boer er een leeg landschap overheen.